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- 男性圓領貼身保暖衣。
- 布料柔適,貼近肌膚時會隨著體溫而昇溫3~4度,為秋冬必需小品。
- 強韌的紗種再加入彈性纖維合成,高彈性不易變型、不起毛毬,具有良好伸展性。
- 縫份四針併縫更親膚,當內搭也可單穿,不僅保暖也防曬。
- 輕巧保暖好攜帶,是出外旅遊秋冬季節裡的最佳單品。
- 轉印標採台製水性環保原料,經SGS, BV等國際認證,不含對人體和環境的危害成份。
尺碼(公分) | S | M | L | XL |
衣長 | 66.5 | 69.5 | 72 | 74.5 |
胸圍 | 87 | 91 | 96 | 101 |
下襬圍 | 87 | 92 | 95 | 100 |
肩寬 | 36.5 | 39 | 42.5 | 44 |
袖長 | 59 | 60.5 | 61.5 | 63 |
臂圍 | 33 | 35 | 37 | 39 |
重量(g) | 135 | 150 | 170 | 190 |
- 請勿使用含有漂白劑或增白劑成分的洗劑,以免破壞機能纖維降低防曬效果。
- 請使用中性洗劑手洗,勿使用衣物柔軟精清洗或使用烘乾機,以確保防曬衣吸濕排汗之功能。
- 請使用120°C以下之溫度墊布熨燙。
- 清洗時,水溫不可超過40°C,並不可浸泡超過15分鐘,浸泡後有輕微的顏料殘留色屬正常現象。
試穿對象 | 身高 | 體重 | 肩寬 | 胸圍 | 腰圍 | 臀圍 | 建議尺寸 | 服貼度 |
model | 181 cm | 72 | 49 | 99 | 78 | 97 | L | 正常 |
試穿人員 | 166~170 cm | 63.1 | 36.5 | 85 | 79 | 95 | M | 正常 |
171~175 cm | 72 | 40 | 92 | 83 | 98 | M | 正常 | |
176~ cm | 79 | 40 | 102 | 91 | 103 | L | 正常 | |
77.6 | 39.5 | 93 | 80 | 98 | L | 正常 | ||
80 | 42 | 92 | 76 | 101 | XL | 正常 |
組織:昇溫保暖彈性針織布
成份:85%聚酯纖維+15%彈性纖維
產地:Taiwan(台灣) 生產
免出門
商品訊息簡述
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(中央社記者溫貴香台北21日電)立委莊瑞雄今天拿出科學麵希望內閣所有政策要更科學盤點。行政院長林全也對政策遭批評轉彎一事表示,這些都是貼標籤的批評,他希望透過社會溝通,讓問題獲得適當有效的解決。
民進黨立委莊瑞雄上午質詢林全表示,各部會在職場上把民眾所要求的事情做好,剛有人(指國民黨立委盧秀燕)請吃乖乖開這種藥方,不要吃,吃這包(科學麵)所有政策要更科學盤點。
莊瑞雄拿出5月底選區東港漁民傳來的照片,有外籍漁工跑掉,結果跑到山上種植高麗菜,船長告訴他,兩名外勞來了兩個月後不見了,他要問合法入境外勞卻不見了是否會形成治安上的隱憂,政府是否該有作為?
內政部長葉俊榮說,這是一個值得注意的現象,肯定漁工的貢獻,目前政府有機制處理,未來要更努力處理這塊。
莊瑞雄問國民黨質疑新政府上台後政策大轉彎沒有方向?林全答復說,這些都是貼標籤的批評,很多政策有大方向,但中間沒有把過程講得很清楚,被批評是政策轉彎,或者有些方向沒有變,但要聽民意的反應會做些調整,不代表政策方向就轉彎。
林全說,希望解決問題,讓社會溝通讓問題得到適當或有效的解決方式。1050621
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林全接受訪問 談勞工假日 (圖)
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中央社
2016年6月21日週二 台北標準時間上午11時55分
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
工商時報【邱誌勇】
當代科技媒體環境變遷,不斷改變我們的理解方式;同時也意味著我們需要新的思考模式、新的處理文化方式,以及與世界互動的方式。
其中,共享(sharing)的邏輯已經在連結產品、服務與活動的創意設計系統上,扮演著極為關鍵的角色。這些系統之所以被重視不僅是因為他們的經濟、社會效益;更重要的原因在於他們的文化品質。
它們不是簡單的產品-服務系統,是真正的「文化系統」,提供具啟發性的視野,以及提供與「合作」(collaboration)、「開放」(openness)、「由下而上」(bottom-up initiative)等相關的價值體系。
當一個共享性文化開始接受且回應新媒體科技湧現之際,「參與式文化」便從中崛起,尤其是那些讓一般消費者得以快速歸檔、標註、取用與流通媒體內容的新方式。
法國哲學家皮埃爾?雷維(Pierre Levy)便認為,當代人類社會正處於一種新的學徒制階段,在此過程中,人們不斷嘗試、重新尋找可以維持這種社會性知識生產的技能與方法。
雷維認為,集體智能(collective intelligence)是一種另類的權力來源,它是一種草根性、自發性權力。當一群人因為某個共同的原因群體聚集在線上時,他們時常涉及資訊取用與處理的過程。在這樣的社群裡,每個人都知曉某些事,卻沒有人是全知的,然而只要這個團體裡有一個人知道的知識,在線上就能成為這個團體共享的共同知識。
過去總認為智能(intelligence)是人的一種特性、屬性,但是集體智能的「散佈式認知」(distributed cognition)特質似乎更能用來詮釋現在的科技媒體環境。倘若我們只是關注於如何取得這些新科技,而不同時加速增進使用這些工具來達成自身目標的技巧與文化知識,那麼永遠無法有進一步的成就。
「散佈式認知」認為智能是擴散性的,從大腦、身體到全世界,在科技的、社會文化環境裡流通,是一種集體性的智能。換言之,智能是被達成的(accomplished),而非被持有的(possessed)。因此,認知不再僅是運作於個人大腦裡的活動,更是在一群人之間,透過科技,彼此共享的一種實際行動。
在不斷強調教育體系與環境改革的台灣,這些新的參與式文化或許再現了一種理想的教育與學習環境,一種可謂是非正式的學習環境的「親和性空間」(affinity spaces)。
在此空間裡的學習活動強調「體驗」與「創新」,它的結構大部分而言是暫時性的(不同於正式的、機構式的學習環境)、在地化的,時常是因為某些短期的需求或暫時的興趣所組成,因此成員的流動性相當高。
但是,透過此共享、體現且創新的思維與實踐性空間,為學習提供強有力的機會,因為此實踐性空間可由成員之間彼此共同的努力目標所支持,跨越年齡、階級、族種、性別、教育程度等各種差異的分野,每個成員可以依據他們自己的技能、興趣來參與,也因為成員之間仰賴同儕對同儕的傳授方式,也因此激發每個成員對於新知識的主動學習動機。
從共享性集體智能這種具有高度生成性的環境中開創新的實踐可能,或許可以讓新的美學實踐與創新因此孕育而生,甚至成為創造力的根基。
(本文作者為台灣科技藝術學會理事長、北京師範大學─香港浸會大學聯合國際學院文化與創意學院署理院長)
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